Okulumuzda TÜBİTAK kapsamında yürütülen “Ortaöğretim Öğrencilerinde Sosyal Medya Bağımlılığı: Akademik Başarı ve Akademik Özyeterlik Algıları Üzerindeki Olumsuz Etkileri” başlıklı makale çalışmasının sonuçları, ilgili öğrenci grubu ile birlikte diğer sınıf seviyelerinden öğrencilere de sunum yoluyla aktarılmıştır.

Yapılan çalışma sonucunda elde edilen bulgular, sosyal medya bağımlılığının öğrencilerin akademik başarılarını ve akademik özyeterlik algılarını anlamlı düzeyde olumsuz etkilediğini ortaya koymuştur. Özellikle sosyal medyayı yoğun ve kontrolsüz kullanan öğrencilerin, ders başarılarının düştüğü ve akademik yeterliliklerine dair algılarının zayıfladığı belirlenmiştir. Bu durum, öğrencilerin hem öğrenme süreçlerini hem de akademik motivasyonlarını olumsuz yönde etkileyebilmektedir.

Gerçekleştirilen sunumla birlikte, öğrencilerin sosyal medya kullanımına yönelik farkındalık kazanmaları, zaman yönetimi becerilerini geliştirmeleri ve akademik hedeflerine daha bilinçli bir şekilde yönelmeleri amaçlanmıştır.